Present d'indicatiu

 Deixo aquí alguns exercicis en línia, podeu realitzar-los i practicar.

Exercici 1:   Aula de català

exercici 2: Verbs.cat conjuga el verb següent.

SER     MENJAR    FER    ESTAR   PODER  ANAR

Exercici 3: Quizenaire propi

 

idees per treballar sant Jordi

23 d'abril,

diada de sant Jrodi,

dia del llibre i de la rosa,

dia dels enamorats.

Proposta de textos:

-Llegenda de Sant Jordi, Josep Carner.

-Sant Jordi del futur, cançó de josé Manuel Pagán.

-Invocació a Sant Jordi, Häendel, Oriol Martorell.

- La Llegenda de Sant Jordi, Cavall Fort
                    nùm. 833/834, d'abril del 97

Clica la imatge
article Cavall Fort.

ALTRES DOCUMENTS:

Qui era Sant Jordi? (clica la imatge) 

Article de la revista Sàpiens. 

 

 

   Cançó Senyor Sant Jordi. Treballar la lletra i la simbologia a partir d'aquí

Còmic de Sant Jordi online. 

Una proposta moderna que a més obre la possibilitat de crear tu el teu propi còmic.

IDEES DE TASQUES FINALS:

1)TEATRE: els alumnes escriuen i representen un guió sobre la llegenda de Sant Jordi.

2) Realitzar un vídeo amb Playmobils o altres animacions. 
                (amb música de Pascal Comelade)

3) Llegendes de DRACS: Escriure una llegenda amb un drac com a protagonista. 

El drac de Sant Jordi, El drac del Parc Güell, El Babau de Rivesaltes, la Salimandra¿?

4) tauler d'escacs amb les figures de Sant Jordi.

5) Recitar Poemes (declamar-los):

                    (poesia de S.Espriu)

6) Muntar una parada de llibres al CDI. llibres de segona mà, que ja hagin llegit, caldrà fer una                     ressenya en català, i un petit resum.

7) Investigar la vessant religiosa de Sant Jordi, o sobre el personatge Patró dels Catalans (amb                        l'ajuda de les dues cançons. Fer un petit exposat.

8) Realitzar una Auca de la història llegendària o de com se recorda avui dia.

9) Crear poemes d'amor per celebrar el dia dels enamorats.

10) Crear un còmic, desde la història fins als personatges. 

    

          

Josep Sebastià Pons.

ELS ARTISTES EXALCEN LLURS POBLES COM PONS HO FA AMB ILLA

A partir d'un fragment del text autobiogràfic "L'ocell tranquil" de Josep Sebastià Pons els alumnes situen els artistes que hi apareixen en un mapa del nostre territori.

       JOSEP SEBASTIÀ PONS
Acabem la classe escoltant un poema recitat per Celdoni Fonoll.

Vídeos educatius per a l'ensenyament i aprenentatge de repertori lèxic en llengua catalana

 Avui només una entrada per recopilar uns vídeos que he trobat molt interessants per aprendre català:

La família

Els Transports / La Ciutat/ direccions:

Rutines diàries / Accions habituals:

M'hauria agradat trobar l'enllaç de tots... si algú el coneix....

Nadal

Aquí uns jocs de vocabulari per les classes d'iniciació. 

JOC Vocabulari:

https://www.liveworksheets.com/al1398073fb

https://www.liveworksheets.com/td1398118ku

https://www.liveworksheets.com/uk1398100cc

Receptes Tortell de reis

https://www.youtube.com/watch?v=uAoBakaaa6k

https://www.youtube.com/watch?v=gAIHc-8akmM

Cançons de Nadal

https://fr.lyricstraining.com/ca/search?qry=nadal

La Poesia de Jordi Pere Cerdà

     JODRI PERE CERDÀ
(Sallagosa 1920 - Perpinyà 2011)

Antoni Cayrol fou un escriptor Nord-Català molt prolífer: poeta, narrador i dramaturg d'una vintena d'obres. Autodidacta de la llengua catalana, transmet en la riquesa del seu llenguatge tota la saviesa de l'oralitat. Molt implicat en la cultura del seu país. Les guerres i la frontera tenen una forta repercussió en la seva vida, que es tradueix en les seves obres a través del paisatge.

Entrem a la poesia de Cerdà a través d' Aigua, del seu primer recull La Guatlla i la Garba(1950).  Poema musicat per Pere Figueres, i també per Teresa Rebull, dos grans noms de la nova cançó Rossellonesa.

Proposo 3 escoltes actives, explicar i comprendre el poema i analitzar-lo a partir de figures retòriques conegudes. 

L'AIGUA

El que m'agrada de l'aigua
És que totes coses veu
Les mira i les emmiralla
Té l'esguard com un parany
On van caient les imatges
I se les emporta avall.

El que m'estranya de l'aigua
Que segueix corrent avall
És que per dintre la terra
Pot pujar fins dalt del cau
On sura la font novella
En el rocadís més alt.

El que m'agrada de l'aigua
Dins la pica de la font
És que en una sola gota
S'hi quedi tancat el món.

Quin buit tant gran deixa en plaça
El cel enter que hi fa un tomb.

Fitxa per imprimir lletra. 

Fitxa text mutilat.

Fitxa QCM, Figures retòriques.

Programació Sessió.

(enllaços trencats)

Perífrasis d'obligació

Grup: Especialitat
Nivell: Avançat.

PERIFRASIS D'OBLIGACIÓ

Escolteu la cançó i destaqueu les formes d'obligació que s'hi toben.

Lletra. 

Fitxa1_ La Lletra

Fitxa2_La Lliçó1, La Lliçó2

Fitxa Pedagogica

Exercici 1

De la Castanyada a Nadal a través de receptes de cuina

Vet aquí la seqüència pedagògica que hem creat amb l'Alexia. Us la deixo aquí, així com els materials que hem creat.

he provat de fer un Genially a veure si funciona.

Arxiu sencer. (rar)

Vídeo 2a.

Vídeo Terminal

 

Us deixo un exercici tret d'un blog meravellós: fentpunxa.

Exercici: Quins ingredients es necessiten per a cuinar una Paella? escriu-los i comprova quants n'has encertat escoltant la cançó.

-exercici sobre cuinar arròs llibre Apunt A1.

Dijous paella, del grup Dijous paella

Si te’n vas a un restaurant i demanes el menú diari
El paper que et portaran va segons el calendari
El dilluns toca llegum, el dimarts menjaràs naps,
dimecres sempre nespres i el dijous… 

Dijous paella!!! Dijous paella… Aquesta és la meva última paraula
Dijous paella… Després no digueu que no us he avisat
Dijous paella… D’aquí vint minuts us vull a tots a taula
Dijous paella… Què sinó us fotreu l’arrós ben covat.

Mig quilo d’arrós, garrofó i mongeta, un tomàquet gros i un polsim de pebre.
De marisc un quilo amb petxina viva i una cullerada d’oli d’oliva.
all i julivert per fer la picada i un got de vi blanc d’una bona anyada.
un xic de safrà per fer bona flaira i tot de verdura per bullir-la amb l’aigua. 

Dijous paella… Aquesta és la meva última paraula
Dijous paella… Després no digueu que no us he avisat
Dijous paella… D’aquí vint minuts us vull a tots a taula
Dijous paella… Què sinó us fotreu l’arrós ben covat. 

El vapor va bé per obrir el mariscu, això tardarà tres minuts i pico.
I paella en mà sofregim el tema, el tomàquet net i el polsim de pebre.
Hem anat fent el caldo en una altre banda i mentre la paella ja te la tanda.
Hi tirem l’arrós al cap d’una estona, una tassa de cafè per persona. 

Dijous paella… Aquesta és la meva última paraula

Dijous paella… Després no digueu que no us he avisat
Dijous paella… D’aquí vint minuts us vull a tots a taula
Dijous paella… Què sinó us fotreu l’arrós ben covat. 

Mentre quedi gas a la bombona podem fer el vermut perquè això funciona
Quan casi ja estigui cuit pots tirar les cuques i avisar que està llesta la manduca
Aquesta si vols és una recepta però en trobaries més de mil cinc-centes
I aquesta és la gràcia vertadera, cadascú el fa a la seva manera!

Classes de Català

 Bon dia, aquest any treballi en un liceu amb classes de 2a, 1a i terminal LV3. I amb adults nivell A1 i nivell A2. He creat un padlet que pot ser també del vostre interès.

Padlet recursos per a tothom.

Padlet  colegi-liceu.

Padlet material professor.

MEMORI dies de la setmana

 aquí vos deixi un memori fàcil d'imprimir en blanc i negre, dels dies de la setmana.

imprimir, retallar, i a jugar. 

(si en feu més d'un us recomano que poseu un símbol identificador de cada grup de targetes. un gomet blau, la lletra A/ B/ C i tants com jocs iguals tingueu)