dijous, 5 d’octubre del 2017

Premi del Llibre Vivent PLV

Enguany a l'escola participem al premi del llibre vivent, premi de lectura de literatura juvenil. Les mediateques del departament i altres organismes proposen 5 llibres per nivell. Durant el curs els treballarem de maneres molt diferents, amb espectacles, experiències, teatralitzant-los.... per tal que els infants integrin les històries. I al final són tots els infants que participen a aquest premi que votaràn el llibre que més els ha agradat. Bonic projecte, oi?

Un llibre il·lustrat preciós amb colors meravellosos.

Un llibre molt més profund, pintar les emocions, i descobrir els petons, què ho fa que ens agradi un color, o un altre.... i si ens ho pensem, de quin color són els petons?

- vos proposi una activitat preciosa que han fet els infants de l'escola del soler que m'ha deixat bocavadada: UN MECAT DE PETONS DE COLORS.

- nosaltre vam fer una rotllana i cada infant va fer petons del color que va voler i ens explicava perquè... blau perquè són més freds, grocs perquè son bons com les bones idees....

Un llibre preciós, amb una història meravellosa que dona un munt d'informació per treballar a nivell de família, de sentiments, d'abandó.... A nivell gràfic també permet un munt d'activitats, un camaleó que s'amaga, troba un ou, i el cova fins que neix el pollet. Li ensenya tot el que sap i un dia marxa perquè veu la seva mare volar, finalment... llegiu.lo!!!!!


Preciós, i perfecte per treballar el cos, la família, les expressions.... qui el té doncs el nas de l'avia?

-treballarem els miralls, la descripció del cos, dibuixar-se...
-parlarem de les converses que tenen els grans, que no hem d'escoltar...
-de les expressions....

Encara un petit tresor! quin valor donem a les coses? i els egals? perquè es fan realment? què en traiem? i si els regals els construim nosaltres mateixos???


provaré de publicar les activitats que hem fet al votant d'aquet llibres....

dilluns, 2 d’octubre del 2017

CLASSE DE LA CAPUTXETA VERMELLA

Ja tenim nom per la classe!
















Hem explicat molts contes tradicionals, els tres porquets, les set cabretes, la rinxols d'or, en Patufet, la Caputxeta... Calia escollir el nom de la classe en funció del projecte de l'any (contes i literatura).
Els personatges que més els havien agradat eren les cabretes, els porquets, la caputxeta i el llop que surt a tots els contes. Calia escollir nom de la classe, i quin millor moment per comprendre la importància d'un vot que amb aquest panorama que es viu a Catalunya.....

Com veieu el resultat de les votacions: sem la Classe de les Caputxetes Vermelles.

dimecres, 20 de setembre del 2017

SITUAR-SE EN EL TEMPS

Aplicant la idea del calendari d'aniversaris de l'Ainhoa, (entrada Aniversaris) a la meva classe va sortir un calendari molt menys bonic, però fet per els infants mateixos força interessant.


Es tracta d'un full per mes, on hi ha la foto dels infants que fan l'aniversari, amb les dates de les festes assenyalades, però el que em sembla interessat és aquest sentit de fris, d'un darrere l'altre. Organitzats de setembre a agost. Com veieu a sota anem posant els calendaris dels mesos que anem passant... i els infants van construint la seva visió temporal, un criteri d'abans i després, de successió cíclica dels mesos.....

Realment aquest any ha estat sorprenent, i encara em sorprenen els mainatges de la classe mirant-se bocabadats el calendari preguntant-se:
"després de la Lana, ve el Leon, i després serà l'aniversari den Theó i després el meu, buf falten quatre companys encara, això és molt de temps oi?", "sí, són dos mesos encara!"

"I primer vas tu i després jo que faré 5 anys!"

Proveu-ho, crec que és una experiència molt interessant!

dilluns, 4 de setembre del 2017

Reentrada 2017 - 2018

Adiu,

Torno a la xarxa amb una gran noticia: aquest any he començat el curs en una escola nova.

Una escola que obre les portes per primera vegada aquest any i tinc la sort de ser-ne la mestra. Amb un grup molt reduït d’infants de TPS, PS i MS (P2, P3 i P4). Estem creant una escola molt familiar, molt oberta al poble, molt conscient i respectuosa dels infants de llurs ritmes i de tot el que ens envolta.

Sortim cada dia al poble, per anar a dinar a la cantina (que és a 15 min, ara ja a 10!!!) i anem un cop per setmana a la Mediateca pública. Sempre tot a peu. Cada període nos agrada anar almenys un cop a l’ajuntament, és tant bonic! Hi ha uns jardins que amaguen ple d’insectes, i uns sostres de vestíbul tant grans!

En fí pel que fa a les dinàmiques de classe són cada cop més basades en l’experimentació sensorial dels infants i més aquest any que són tant petits.... racons, tallers, taules de manipulació, i molt art, plàstica, dansa, música.... desenvolupament de l'expressió lliure, exposició de creacions... en fi tot el que anem perdent a mida que els infants van creixent.